Отчёт

1. Полное официальное название учреждения образования

Государственное учреждение образования

«Средняя школа № 204 г.Минска»

2. Ф.И.О. руководителя учреждения образования

Вершок Ольга Чеславовна

3. Почтовый адрес учреждения образования

220045  г.Минск, ул. Я.Чечота, 18

4. Телефон (с кодом)

+375 17 238 92 30

5. Факс (с кодом)

+375 17 238 92 30

6. Адрес электронной почты, сайт учреждения образования

http://sch204.minsk.edu.by
E-mail: sch204@minskedu.gov.by

7. Ф.И.О. работника, отвечающего в учреждении образования за работу по проекту «Зелёные школы»

Астапчик

Людмила Николаевна

8. Контактный телефон работника, отвечающего в учреждении образования) за работу по проекту «Зелёные школы»

+375 29 702 26 65

9. Адрес электронной почты работника, отвечающего в учреждении образования за работу по проекту «Зелёные школы»

mila-2002mailru@mail.ru

10. Общая численность работников в учреждении образования

1487

11. Количество работников учреждения образования, принимающих участие в реализации проекта «Зелёные школы»

20

12. Общая численность обучающихся в учреждении образования

141

13. Количество обучающихся в учреждении образования, принимающих участие в реализации проекта «Зелёные школы»

550

14. Каким образом реализуется проект «Зеленые школы» в учреждении образования

Через факультативную работу и воспитательную деятельность

15. Сроки реализации проекта «Зеленые школы» в учреждении образования

Август 2023-июнь 2024

16. Количество заданий, выполненных по соответствующим направлениям проекта Зелёные школы:

• Биоразнообразие

8

• Энергосбережение

3

• Водосбережение

3

• Обращение с отходами

4

• Качество атмосферного воздуха

3 

• Информационно-экологические мероприятия по работе с местным сообществом 

2

Общее количество выполненных  заданий 

23 

17. На диплом   какого уровня претендует учреждение образования

Диплом второй степени

№

Задание

Даты выполнения

Кол-во участников

Целевые группы

Ответств.

педагогический работник

Краткое описание выполнения задания (этапы)

Показатели, по которым оценивалось выполнение задания

1.1

Изучить видовое разнообразие дикорастущих травянистых растений на территории учреждения образования

Сентябрь 2023- май 2024

407

Учащиеся

факультативных занятий

«Зеленые школы», учащиеся 6, 7, 8, 9, классов, учащиеся

объединения по интересам «Я познаю мир. Что? Где? Когда?»

Учитель биологии

Мекто А.В.,

учитель биологии

Козловкая Е.С.

педагог дополнительного образования Сапего С.В.

1.Изучение видовое разнообразие дикорастущих травянистых растений на территории ГУО «Средняя школа №204 г. Минска».

2.Составление картосхемы территории природного окружения учреждения образования

3.Нанесение местонахождение дикорастущих травянистых растений на картосхеме

4.Составление отчета, размещение информации на сайте учреждения образования

5.Указание даты выполнения задания и

участников.

1.Изучено видовое разнообразие дикорастущих травянистых растений на территории ГУО «Средняя школа №204 г. Минска».

2.Составленае картосхемы территории природного окружения учреждения образования

3.Обозначены местонахождения дикорастущих травянистых растений на картосхеме.

4. Составлен отчет

5.Указана дата выполнения задания и участники

1.3

Изучить разнообразие аборигенных и интродуцированных деревьев и кустарников на территории учреждения образования

Май-июнь 2024

398

Учащиеся

6,7,8,9 –х классов

Учитель биологии

Козловская Е.С., учитель биологии

Мекто А.В.

1.Изучение разнообразие аборигенных и интродуцированных деревьев и кустарников на территории учреждения образования

2.Нанесение на картосхему территории учреждения образования местонахождение всех аборигенных видов деревьев и кустарников

3. Составление отчета, размещение информации на сайте учреждения образования

4.Разработка фотоотчета и презентации

5.Указание даты выполнения задания и

участников.

1.Изучено видовое разнообразие аборигенных и интродуцированных деревьев и кустарников на территории ГУО «Средняя школа №204 г. Минска».

2.Составленае картосхемы территории природного окружения учреждения образования

3.Составлен отчет

4.Фотоотчет, презентация

5.Указана дата выполнения задания и участники

1.4

Изучить разнообразие птиц

на территории учреждения образования

Сентябрь 2023- май 2024

407

Учащиеся

факультативных занятий

«Зеленые школы», учащиеся 6, 7, 8, 9, классов, учащиеся

объединения по интересам «Я познаю мир. Что? Где? Когда?»

Учитель биологии

Мекто А.В.,

учитель биологии

Козловкая Е.С.,

педагог дополнительного образования Сапего С.В.

1. Изучение видового разнообразия птиц, распространенных на территории ГУО «Средняя школа №204 г. Минска».

2.Составление картосхемы территории природного окружения учреждения образования

3.Нанесение местонахождение птиц на картосхеме

4.Составление фотоотчета, размещение информации на сайте учреждения образования

5.Указание даты выполнения задания и участников.

1.Изучено видовое разнообразие птиц, находящихся на территории ГУО «Средняя школа №204 г. Минска».

2.Составленае картосхемы территории природного окружения учреждения образования

3. Обозначены местонахождения птиц на   картосхеме
4. Составлен отчет

5. Указана дата выполнения задания и

участники

1.5

Изучить разнообразие наземных насекомых на территории учреждения образования

Сентябрь 2023-

май 2024

407

Учащиеся

факультативных занятий

«Зеленые школы», учащиеся 6, 7, 8, 9, классов, учащиеся

объединения по интересам «Я познаю мир. Что? Где? Когда?»

Учитель биологии

Мекто А.В.,

учитель биологии

Козловкая Е.С.

педагог дополнительного образования

Сапего С.В.

1.Изучение видового разнообразия наземных насекомых, распространенных на территории ГУО «Средняя школа №204 г. Минска».

2.Составление картосхемы территории природного окружения учреждения образования

3.Нанесение местонахождение наземных насекомых на картосхеме

4.Составление фотоотчета, размещение информации на сайте учреждения образования

5.Указание даты выполнения задания и участников.

1.Изучено видовое разнообразие наземных насекомых, распространенных на территории ГУО«Средняя школа №204 г. Минска»..

2.Составленае картосхемы территории природного окружения учреждения образования

3. Обозначены местонахождения наземных насекомых на картосхеме
4. Составлен отчет

5.Указана дата выполнения задания и

участники

1.6

Провести анализ по биоразнообразию на территории учреждения образования

Сентябрь 2023- май 2024

5

Учащиеся 9-11 классов

Учитель химии

Орлов И.А.

1.Проведение анализа по биоразнообразию на территории ГУО «Средняя школа №204 г. Минска».

2.Составление плана действий на три года по увеличению биоразнообразия на территории учреждения образования

3.Составление отчета, размещение информации на сайте учреждения образования

4.Указание даты выполнения задания и участников.

1.Проведен анализ по биоразнообразию на территории ГУО «Средняя школа №204 г. Минска».

2. Составлен план действий по увеличению биоразнообразия на территории учреждения образования на три года

3.Составлен отчет

4. Указана дата выполнения задания и

участники

1. 7

Изготовить и разместить кормушки для птиц, организовать регулярную подкормку птиц

октябрь 2023- март 2024

31

Учащиеся

факультативных занятий

«Зеленые школы», учащиеся 7, 9 классов

Учитель биологии

Мекто А.В.

1.Изготовление   кормушки для птиц.

2.Размещение кормушек для птиц на пришкольной территории

3.Организация регулярной подкормки птиц.

4. Составление отчета и размещение отчёта и фотографий птиц на кормушках на сайте учреждения образования

5.Указание   даты выполнения задания и

участников.

1.Изготовлены кормушки для птиц

2.Кормушки разместили на пришкольной территории

3.Была организована регулярная подкормка птиц

4. Составлен отчет
5. Указана дата выполнения задания и

участники

1.10

Создать и размесить на территории учреждения образования «Клумбу для бабочек».

Сентябрь 2023- май 2024

10

Учащиеся

9, 11-ых классов

Учитель биологии

Мекто А.В.,

учитель биологии

Козловкая Е.С.

1.Создание клумбы для бабочек

2.Нанесение местонахождения клумбы на картосхему

3.Составление отчета, размещение информации на сайте учреждения образования

4. Указание даты выполнения задания и участников.

1.Создание клумбы для бабочек

2.Местонахождения клумбы отмечено на картосхеме

3. Составлен отчет

4. Указана дата выполнения задания и

участники

1.12

Организовать посадку местных плодово-ягодных видов деревьев и кустарников на территории учреждения образования

Октябрь, апрель

2023-2024

30

Учащиеся

11 –х классов

Учитель биологии Козловская Е.С.

1.Посадка местных видов деревьев и кустарников

2.Составление список видов посаженных деревьев и кустарников с указанием их количества

3.Размещение информации на сайте учреждения образования

4. Указание даты выполнения задания и участников.

1.Местные виды деревьев и кустарников высажены на территории учреждения образования.

2.Составлен список видов посаженных деревьев и кустарников с указанием их количества

3. Составлен отчет
4. Указана даты выполнения задания и участники

№

Задание

Даты выполнения

Кол-во участников

Целевые группы

Ответств.

педагогический работник

Краткое описание выполнения задания (этапы)

Показатели, по которым оценивалось выполнение задания

2.1

Провести изучение потребления энергии в ГУО «Средняя школа №204 г.Минска»

Сентябрь – май 2023/

2024

9

Учащиеся 10-х классов

Учитель физики Васильков А.П.

1. Определение места расположения места учета расхода электроэнергии

2. Фиксирование данных по ежемесячному расходу энергии

3. Нанесение на схематический план здания места расположения основных приборов, потребляющих электроэнергию

4. Составить список этих приборов с указанием их мощности и режима работы

5. Составление отчета о выполнении задания и размещение информации на сайте

1. Определены места расположения места учета расхода электроэнергии

2. Сняты данные по ежемесячному расходу энергии

3. Нанесены на схематический план здания места расположения основных приборов, потребляющих электроэнергию

4. Составлен список этих приборов с указанием их мощности и режима работы

5. Составлен отчет, информация размещена на сайте.

2.3

Провести анализ ситуации по эффективности использования энергии в учреждении образования и составить план действий по сбережению электроэнергии на год

Сентябрь-май, 2023-2024

9

Учащиеся 10-х классов

Учитель физики Васильков А.П.

1.Составление плана действия по сбережению электроэнергии и тепла в учреждении образования

2.Согласование плана с администрацией и размещение его на сайте учреждения образования

3. Составление отчета, размещение информации на сайте учреждения образования

4. Указание даты выполнения задания и участников.

1.Составлен план действия по сбережению электроэнергии тепла в учреждении образования

2.Согласован план с администрацией и размещение его на сайте учреждения образования

3. Составлен отчет

4. Указана дата выполнения задания и

участники

2.5

Провести изучение потребления электроэнергии дома. Разработать семейные памятки по рациональному использованию энергии дома

Апрель2024

9

Учащиеся 6,10-х классов

Учитель физики Васильков А.П.

1. Провести изучение потребления энергии дома

2. Разработать памятки по рациональному использованию энергии дома

3. Указать дату выполнения задания и количество учащихся

1. Составлена таблица изучения потребления энергии домашними приборами

2. Составлена памятки, распространены среди учеников школы

3. Указана дата выполнения и участники

Ссылка на отчет

№

Задание

Даты выполнения

Кол-во участников

Целевые группы

Ответств.

педагогический работник

Краткое описание выполнения задания (этапы)

Показатели, по которым оценивалось выполнение задания

3.1

Провести изучение потребления воды в учреждении образования

Сентябрь-февраль, 2023-2024

9

Учащиеся 10-х классов

Учитель географии

Циунчик Д.В.

1.Определение места расположения приборов учёта воды

2.Изучение данные по ежемесячному расходу воды в учреждении образования

3.Нанесение на схематический план здания учреждения образования мест расположения приборов учета воды, мест потребления воды, режим их работы

4. Составление отчета, размещение информации на сайте учреждения образования

5.Указание даты выполнения задания и

участников

1.Определены места расположения приборов учета воды

2.Изучены данные по ежемесячному расходу воды в учреждении (кроме бассейна)

3.Нанесены на схематический план здания учреждения образования места расположения приборов учета воды, места потребления воды, режим их работы)

4.Составлен   отчет

5.Указана дата выполнения задания и

участники

3.2

Провести анализ ситуации по эффективности использования воды в учреждении образования и составить план действий по ее сбережению

Сентябрь-май, 2023-2024

7

Учащиеся 10-х классов

Учитель географии

Циунчик Д.В.

1.Составление плана действия по сбережению воды в учреждении образования

2.Согласование плана с администрацией и размещение его на сайте учреждения образования

3.Составление отчета, размещение информации на сайте учреждения образования

4.Указание даты выполнения задания и участников.

1.Составлен план действия по сбережению воды в учреждении образования

2.Согласован план с администрацией и размещение его на сайте учреждения образования

3.Составлен отчет

4.Указана дата выполнения задания и

участники

3.3

Выполнить план действий по рациональному использованию воды в учреждении образования, провести как минимум ежегодный мониторинг эффективности этих действий

Сентябрь-май, 2023-2024

34

Учащиеся 10-х классов

Учитель географии

Циунчик Д.В.

1.Составление отчет о реализованных действиях по уменьшению потребления воды в учреждение образования и их результатах

2.Размещение отчёта на сайте учреждения образования

3. Указание даты выполнения задания и участников

1.Составлен отчето реализованных действиях по уменьшению потребления воды в учреждение образования и их результатах

2. Размещен отчёт на сайте учреждения образования

3.Указана дата выполнения задания и участники

№

Задание

Даты выполнения

Кол-во участников

Целевые группы

Ответств.

педагогический работник

Краткое описание выполнения задания (этапы)

Показатели, по которым оценивалось выполнение задания

4.1

Провести изучение состава образующихся в учреждении образования отходов и проанализировать источники их образования

Сентябрь 2023- май 2024

10

Учащиеся 11-х классов

Учитель химии

Орлов И.А.

1.Изучения отходов и анализ источника образования отходов на образующихся на территории ГУО «Средняя школа №204 г. Минска».

2.Составление отчета, размещение информации на сайте учреждения образования

3.Указание даты выполнения задания и участников.

1.Изучили источника и состава отходов, образующихся на территории ГУО «Средняя школа №204 г. Минска».

2.Составлен отчет

3. Указана дата выполнения задания и

участники

4.2

Разработать план действий по минимизации объемов образования отходов в ГУО «Средняя школа №204», раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья

Ноябрь, 2023

15

Учащиеся 9-ых классов

Учитель физики

Сенько Е.С.

1. Составление плана

2.Согласование плана с администрацией учреждения образования

3. Вывешивание плана в общедоступном месте

4. Доведение до сведения сотрудников, педагогов, хозяйственных служб, родителей

5.Размещение плана на сайте учреждения образования

6.Указание даты выполнения задания и участников

1.Составлен план

2.План согласован с администрацией учреждения образования

3.Плана висит в общедоступном месте

4.План доведен до сведения сотрудников, педагогов, хозяйственных служб, родителей

5.План размещен на сайте учреждения образования

6.Указаны даты выполнения задания и участники

Ссылка на отчет

4.4

Создать на территории учреждения образования приспособления для компостирования отходов (сорняки, листья и т.п.)

май, 2024

15

Учащиеся 9-ых классов

Учитель физики

Сенько Е.С.

1.Исследовали и выбрали метод компостирования

2.Определили место установки

3. Закупили компостер

4.Установили компостер на выбранном месте

5.Размещение фотографий и описания приспособления для компостирования на сайте учреждения образования.

6. Указали дату выполнения и участников

1. Исследован и выбран метод компостирования

2.Определено место установки

3.Закуплен компостер

4.Установлен компостер на выбранном месте

5.Размещены фотографии и описания приспособления для компостирования на сайте учреждения образования.

6. Указаны дата выполнения и участники

Ссылка на отчет

4.5

Провести изучение состава и количества отходов, образующихся в домашних условиях. Разработать семейные памятки по минимизации отходов, рекомендации по их раздельному сбору и сдаче

Сентябрь-февраль 2023-2024

425

Учащиеся 8,9,10-ых классов

Учитель физики

Сенько Е.С.

1.Изучили состав и количество отходов, образующихся в домашних условиях

2.Проанализировали данные и разместили на сайте ГУО «Средняя школа №204 г. Минска» полученные результаты

3. Разработали и разместили на сайте ГУО «Средняя школа №204 г. Минска» семейные памятки по минимизации отходов, образующихся в домашних условиях

4. Разработали и разместили на сайте ГУО «Средняя школа №204 г. Минска» рекомендации по раздельному сбору и сдаче отходов

5. Указали дату выполнения и участников

1. Изучен состав и количество отходов, образующихся в домашних условиях

2.Проанализированы данные и размещены на сайте ГУО «Средняя школа №204 г. Минска» полученные результаты

3. Разработаны и размещены на сайте ГУО «Средняя школа №204 г. Минска» семейные памятки по минимизации отходов, образующихся в домашних условиях

4. Разработаны и размещены на сайте ГУО «Средняя школа №204 г. Минска» рекомендации по раздельному сбору и сдаче отходов

5. Указаны дата выполнения и список участников

Ссылка на отчет

№

Задание

Даты выполнения

Кол-во участников

Целевые группы

Ответств.

педагогический работник

Краткое описание выполнения задания (этапы)

Показатели, по которым оценивалось выполнение задания

5.1

Изучить степень загрязнения воздуха методами биоиндикации в микрорайоне ГУО

СШ № 204

Февраль 2024

29

Учащиеся

11 –х классов

Учитель биологии Козловская Е.С.

1. Наблюдение и анализ степени загрязненности воздуха.

2. Составление отчёта по результатам изучения.

3.Размещение отчёта на сайте ГУО СШ № 204

1. Провели анализ степени загрязненности воздуха.

2. Составлен отчёт по результатам изучения.

3.Отчёт размещен на сайте ГУО СШ № 204

5.2

Выявить причины загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования и разработать памятки (рекомендации) по минимизации загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования

Февраль, 2024

29

Учащиеся

11 –х классов

Учитель биологии Козловская Е.С.

1.Определить основные причины загрязнения атмосферного воздуха

2. Разработка памятки по минимизации загрязнения воздуха в микрорайоне

ГУО СШ № 204

3.Составление и размещение отчета по результатам выполнения.

1.Определили основные причины загрязнения атмосферного воздуха

2. Разработали памятку по минимизации загрязнения воздуха в микрорайоне

ГУО СШ № 204

3.Отчет по результатам выполнения составлен и размещен на сайте школы

5.3

Разработать план действий по минимизации загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования учащимися и сотрудниками учреждения образования

август, 2023

7

Учащиеся 11-ых классов

Учитель биологии Козловская Е.С.

1. Составление плана

2.Согласование плана с администрацией учреждения образования

3.Вывешивание плана в общедоступном месте

4. Доведение до сведения сотрудников, педагогов, хозяйственных служб, родителей

5. Размещение плана на сайте учреждения образования

6. Указание даты выполнения задания и участников

1. Составлен план

2. План согласован с администрацией учреждения образования

3. Плана вывешен в общедоступном месте

4. План доведен до сведения сотрудников, педагогов, хозяйственных служб, родителей)

5. План размещен на сайте учреждения образования

6. Указаны даты выполнения задания и участники

Ссылка на сайт

№

Задание

Даты выполнения

Кол-во участников

Целевые группы

Ответств.

педагогический работник

Краткое описание выполнения задания (этапы)

Показатели, по которым оценивалось выполнение задания

6.2

Подготовить и разместить в

общедоступных местах для

местного населения

наглядный природоохранный

информационный материал,

созданный учащимися

Сентябрь, 2023

10

Учащиеся 10-х классов

Учитель химии

Орлов И.А.

1. Разработка памяток, листовок, плакатов для местного населения».

2. Составление отчета, размещение информации на сайте учреждения образования

3. Указание даты выполнения задания и участников.

1.Разработаны памятки, листовки, плакаты

2.Составлен отчет и размещен на сайте учреждения образования.

3.Указана дата выполнения задания и

участники

6.3

Подготовить, организовать и

провести информационные

экологические мероприятия

для местного населения

Апрель, 2024

34

Учащиеся 6,7,9 х классов

Учитель химии

Орлов И.А., учитель географии Циунчик Д.В.

1. Разработка сценария экологического мероприятия.

2. Организация и проведение мероприятия.

3. Составление фотоотчета и размещение информации на сайте учреждения образования.

4. Указание даты выполнения задания и участников.

1. Разработан сценарий информационно экологического мероприятия

2. Составлен пресс-релиз с указанием даты, места проведения мероприятия

3. Составлен фотоотчет и размещен на сайте учреждения образования

4. Указана дата выполнения задания и

участники

Ссылка на сайт